Vision unseres Arbeitsbereiches

Die Vision unseres Arbeitsbereiches „Interdisziplinäre Didaktik der MINT-Fächer und des Sports“ ist es, die Zukunft der Bildung durch unsere innovativen Perspektiven aktiv mitzugestalten. Zentraler Ansatzpunkt dafür ist unsere Forschung zu didaktischen Inszenierungen von Lehr-Lern-Prozessen, um damit die Lehramtsbildung im Studium, im Referendariat und in der Schule weiterzuentwickeln.

Dabei liegt ein Forschungsschwerpunkt in (fach-) didaktischer Ausrichtung auf der interdisziplinären Schul- und Unterrichtsforschung zu den MINT-Fächern und zum Sport. Wir erforschen neue Möglichkeiten für eine interdisziplinäre Didaktik, beispielsweise durch unsere Arbeit zur Stärkung der Digitalisierung von Bildungsprozessen. Weitere übergreifende Aspekte wie Heterogenität (u.a. Gender, Diversity) oder die Prävention von Unterrichtsstörungen finden besondere Berücksichtigung.

Eine enge, partizipative Verzahnung mit der Praxis erfolgt gemeinsam mit externen Kooperationspartner*innen durch schulpraxisbezogene, forschungsorientierte Lehre und eigene Angebote für Schüler*innen in Lehr-Lern-Laboren der MINT-Fächer und des Sports.

Wir arbeiten gemeinsam in diversen, interdisziplinären Teams vertrauensvoll und wertschätzend miteinander, denn in unserer modernen Gesellschaft wird zur Lösung komplexer Herausforderungen ein fachübergreifendes, vernetztes Denken benötigt.

Wir suchen zur Umsetzung unserer Vision stets hervorragende Mitarbeiter*innen auf allen Ebenen (BA-/MA-Student*in, Promovend*in, Post-Doktorand*in) und freuen uns auf Ihre Initiativbewerbung (bitte per E-Mail direkt an den Leiter des Arbeitsbereiches: Ingo Wagner).